Тема: Резервный ЕГЭ 3 июля 2025: ответы, варианты и сливы по всем предметам
3 июля 2025 года — важный день для выпускников, которым предстоит сдать резервный ЕГЭ сразу по нескольким предметам: информатика и ИКТ, русский язык, литература, физика, химия, английский язык и другие иностранные. Как обычно в резервные дни, в сети начали появляться ответы, актуальные варианты и достоверный слив заданий, которые уже пишут участники по всей стране. Всё это собрано на сайте AAASliv — ссылка в конце первого предложения: https://asliv.space/novosti/892-otvety- … 72025.html.
Резервный ЕГЭ ничем не отличается по уровню сложности от основной волны, а иногда даже оказывается труднее. Это связано с тем, что задания готовятся для ограниченного числа участников, а значит, нередко содержат нестандартные формулировки или темы, которые не попадались ранее. Именно по этой причине заранее просмотреть слитые варианты становится особенно полезно — это позволяет понять структуру и повторяющиеся типы заданий.
В этот день экзамены затрагивают разные группы выпускников. Для тех, кто пересдаёт русский язык, важны конкретные примеры аргументации, анализ текста и сочинения. Участники ЕГЭ по информатике сталкиваются с алгоритмами и задачами на логику, по литературе — с глубоким текстовым анализом, по физике и химии — с расчётами и задачами повышенной сложности. Не стоит забывать и про английский язык, где часто вызывают трудности аудирование и грамматические конструкции.
На сайте AAASliv размещены:
- слитые КИМы с фотографиями страниц,
- подробные решения с пояснениями,
- списки ответов по каждому предмету,
- разделение по регионам и времени проведения.
Уже зафиксированы сливы из следующих регионов:
- Ростовская область,
- Самарская область,
- Ханты-Мансийский автономный округ,
- Пермский край,
-Республика Коми,
- Белгородская область,
- Тюменская область,
- Республика Дагестан,
- Иркутская область.
Это не полный список — все регионы с актуальными сливами указаны на сайте AAASliv, где каждый желающий может найти нужный предмет, нужную область и ознакомиться с реальными заданиями, которые уже попали в сеть.